幼兒社交3大障礙 點拆解？
社交障礙1：經常哭喊
家長問：「女兒踏入2歲，我發現她經常會因為不同原因而哭喊，特別是當遇到不如她所願的事情，她便會用哭去表達。如她不願意去收拾玩具時便會哭，或是有時候她想得到一些東西，但我們不准許時，她也會哭。我們會嘗試安撫她，她就會停止哭喊，但我覺得長久下去也不是辦法，也怕她太自我中心，可以如何糾正？」
專家解答：
用哭令要求得到滿足
資深社工廖李耀群表示，其實2至3歲的幼兒已懂得簡單的語言表達，但可能他們的語言表達不太純熟，或者他們已習慣了用哭的方式去表達。很多時候小朋友哭喊，是希望能達到一些要求，如希望父母能給他們買心頭好，或希望能逃避一些責任。不少父母在這些情況下都會屈服，立刻滿足孩子的要求，容易讓小朋友得寸進尺，助長了他們的不當行為。這樣會令孩子覺得透過哭鬧，便能控制父母，令他們習慣以哭喊的方式去表達。所以家長的處理方式十分重要，如果父母能在孩子哭鬧時，不作出反應，有助令孩子明白哭是沒有用的。
教幼兒表達情緒
要改掉孩子經常哭鬧的習慣，家長自己首先也要心平氣和，並讓孩子冷靜情緒，然後跟孩子說：「你一直這樣哭的話，爸爸媽媽不會明白你想要甚麼。」同時讓孩子知道即使不停哭鬧，家長也不會滿足其要求。家長應鼓勵孩子要開口表達需要和感受，讓他們習慣用哭以外的方式解決問題。
專家寄語：
堅持正確教導
「家長不能夠被孩子的哭聲牽着走，而是要堅持正確的教導。例如本身有一些家庭的規則，如吃飯要坐定定、玩完玩具要收拾等，若孩子不願意遵守而哭鬧，家長也不應妥協，而是要堅持原則，否則就是管教失效。即使孩子哭，家長也要讓孩子完成他們要完成的事情，這樣才可以糾正孩子的行為。」
社交障礙2：說話遲緩
家長問：「兒子現在快3歲了，但我覺得他說話不太清晰，有時候他也不太願意說話，而只是用手指住想要的東西，或只用很簡單的語句表達。我們平時都是跟他說廣東話，但傭人姐姐就會跟他說英語，他是否因而感到混淆，而有語言發展遲緩的問題？」
專家解答：
缺乏表達機會
3歲的孩子一般能說出完整的短句，如「要波波」、「拿杯杯」等，若孩子仍未能做到，家長不要太擔心，因為孩子的口語表達能力是會有個別差異。但家長要留意是否有在日常生活中，為孩子提供足夠的機會，讓他們表達自己。例如是孩子想吃餅乾，如果他們只是指住那盒餅乾，父母便給他們，他們根本不需要講出來，便可以得到想要的東西，這樣會令孩子缺乏口語表達的動機。
鼓勵多說話
家長應在日常生活中，為孩子提供口語表達的機會，例如是家長可以給予一些指示，要求孩子一定要用口講，才可以得到一些東西。家長應多鼓勵孩子說話，不要取笑孩子的發音，最重要是孩子願意表達。家長也可以多跟孩子講故事，或聊聊日常生活的所見所聞，家長可以逐小句示範，再鼓勵孩子跟住重複父母的說話。通常在引導下，孩子都會吸收得很快，有明顯的進步。家長亦應避免在同一句子中夾雜兩種語言，因為這樣容易令孩子感到混淆，令他們難以調校，語言輸出也有困難。
專家寄語：
口語表達能力有個別差異
「孩子的口語表達能力個別差異頗大，家長不需要過份擔心，在6歲前發音不正是可以接受的。最重要是家長爭取與孩子溝通的機會，鼓勵他們去表達。家長可在2星期至1個月內，觀察孩子的語言能力是否有進展，如有任何懷疑，可以尋求專業協助。」
社交障礙 3：害怕陌生人
家長問：「女兒現在2歲了，但仍然很害怕陌生人，我們招待朋友來家裏玩，門鈴一響她立刻躲到自己的房間裏，好不容易出來，都會躲在爸爸媽媽身後怯生生地不敢叫人。朋友親切地拿出禮物給女兒，她卻躲得更後面了。我覺得她不可以這麼害羞，也擔心別人覺得她沒有禮貌，怎樣可以改善這個問題？」
專家解答：
應作事前預告
小朋友「怕生保」是屬於正常的表現，尤其是他們需要時間適應有陌生人在的環境。家長在親友到訪前，應跟孩子作事前預告，解釋到時會有甚麼事情發生，家長也可以事先跟親友講解孩子的需要，避免尷尬情況出現。幼兒通常都需要一些時間「熱身」，最初會感到比較陌生，但他們透過觀察親友與父母互動，都會產生好奇心，陸續克服緊張的心情，與親友變得熟絡起來。
多鼓勵不勉強
在「熱身」的階段，家長不要勉強孩子和親友打招呼，而是要給空間予孩子適應，並陪在孩子的身旁鼓勵他們。家長可以將孩子抱起，與不熟悉的親友保持一些距離，按幼兒的步伐與親友接觸及交流。當幼兒累積了愉快的社交經驗，他們下次與陌生人溝通時，便會越來越純熟。
專家寄語：
安全感助突破自我
「足夠的安全感，對於孩子建立愉快的社交經驗十分重要。而孩子的安全感是來自家人，所以平時父母與孩子建立親密的關係，在家人的陪伴和帶動下，有助孩子突破自我，探索家庭以外的世界；加上孩子本身的好奇心，讓他們能夠逐步開放自己，願意與其他人接觸和相處。」
