小學直擊|九龍塘宣道小學 與中大聯手設計STEM課程 注重音體藝 全方位發掘學生潛能

小學直擊|九龍塘宣道小學 與中大聯手設計STEM課程 注重音體藝 全方位發掘學生潛能
日期:2026-08-02
九龍塘宣道小學以基督信仰為根基,致力提供優質全人教育,營造一個充滿關愛與溫暖的成長環境。學校透過「A(欣賞)、P(堅毅)、S(自律)、K(仁慈)、T(感恩)」五項核心價值,培育才德兼備的學生;同時積極推動音樂、體育、科創及閱讀等多元領域發展,讓每位孩子都能發掘潛能、展現亮點。家校緊密合作,讓學生在愛與信任中茁壯成長,成為謙遜有禮、勇於承擔的未來棟樑

辦學宗旨和教學理念

九龍塘宣道小學為一所基督教私立學校,辦學宗旨乃「辦學傳福音」,致力提供優質全人教育,營造一個燃亮孩子成長的地方。學校深信基督的愛能引導孩子學習敬主愛人,因此將學校縮寫 APSKT 融入六年學習歷程,培養學生五項核心價值:A(Appreciation)欣賞、P(Perseverance)堅毅、S(Self-control)自律、K(Kindness)仁慈、T(Thankful Heart)感恩的心。學校秉持聖經真理,教導學生建立良好品格與正面價值觀,同時深切重視家校合作,期盼家長認同學校理念,並透過定期溝通與活動,與學校攜手協作。學校深知父母是孩子的第一位老師,對孩子的影響最為深遠,因此唯有家校雙方互相配合,才能在品格教育上相輔相成,讓學生在愛與真理中健康成長。

學校最大特色

宣小最大的特色,在於以基督信仰為根基,營造一個充滿關愛與溫暖的校園氛圍。無論是教師、家長,以至工友姐姐,每一位成員都以愛心耐心教導孩子,讓關愛文化滲透校園每一個角落。與此同時,學校著力培育才德兼備的學生,不僅重視學業,更鼓勵每位同學發掘自己的亮點,無論是音樂、體育、創新科技,還是辯論等不同領域,學生都能找到發揮潛能的舞台;而他們在追求卓越的同時,亦保持謙虛有禮、具責任感的良好品行。更難得的是,全校上下,家長與教師,老師與學生之間皆建立了一份真摯而緊密的關係,彼此沒有隔膜,宛如一個大家庭,讓孩子在愛與信任中安心成長。

特色課程

在課程設計上,宣小早些年已與香港中文大學合作,參與「優質學校改進計劃」,並由中大教授協助建構小一至小六的校本 STEM 課程。這套課程並非單純教授電腦應用,而是透過動手做實驗,引導學生掌握科學概念,例如公平測試、因果關係的記錄與分析等,培養邏輯思維與探究精神。在初小階段,更全面引入編程(Coding)及 Lego Education,每位學生都有機會在課堂上親手組裝 Lego,並結合編程指令,控制成品進行前進、後退或轉彎等動作,從中體驗科技與工程的樂趣。值得一提的是,這科重實作,不設考試,旨在讓學生寓學習於娛樂,在輕鬆愉快的氛圍中激發對創新科技的興趣與潛能。

重視音體藝

宣小另一特色,就是投放了大量資源在學生的音樂培養上,全校提供超過14個樂器班課外活動,超過八成學生皆學習樂器,並設有多個不同類型的樂團,幾乎每位同學都會加入樂團參與演奏、公開比賽及演出活動。每年在香港兩大音樂盛事,香港青年音樂匯演及香港學校音樂節中,宣小學生憑藉卓越表現屢獲佳績,充分肯定了他們的努力與才華。為了提供專業指導,學校聘請多位來自香港管弦樂團及香港小交響樂團的資深樂師擔任指揮,教學經驗豐富,質素極高。音樂課亦涵蓋管弦樂訓練,讓學生在日常課堂中亦能接觸樂團演奏技巧。此外,體育方面學校同樣重視,與不同機構合作,邀請專業教練培訓校隊,每天放學後均安排多元化的樂團及校隊訓練,靈活配合學生的時間表,鼓勵他們留校參與活動,善用課後時光,在音體藝領域全面發展。說到宣小的音樂培訓,吳校長笑言要解開家長的迷思,「坊間有種說法,入宣小必須要學樂器,到五、六年級時一定要考獲八級,否則會被退學或留級。其實絕無此事,學樂器完全自由選擇。當然我們的確在音樂發展上投放大量資源,所以我跟家長說,如果你在宣小沒有學音樂,就像進入一個寶藏地但空手而回。」

宣小時間編排

在時間編排上,宣小提倡「留白」,放學時較一般學校早,目的是讓學生課後擁有充裕時間發展個人興趣與專長。無論是參與樂團、校隊訓練、學術補課,甚至回家休息、享受玩樂時光,都能讓生活更充實多元,而非只專注於課本。大部分初小學生能在校內完成功課,有閒餘的同學更可參與延伸的閱讀課或學生團契等活動。為進一步豐富學生的學習經歷,來年宣小將開設「多元學習課」,例如今年4月便與香港中文大學合作舉辦科學實驗工作坊,讓學生在正規課堂以外,擁有更多探索與體驗的機會。

交流學習之旅

在對外交流方面,宣小每年均舉辦不同主題的遊學團,讓學生拓闊視野、體驗多元文化,參與海外比賽。前年,校長親自帶領100名學生前往日本東京,與當地四間中小學進行音樂交流及小型演出,學生更與當地高中女校合奏訓練,彼此切磋,收穫豐富。此外,學校亦舉辦文化遊學團,例如去年赴北京,讓同學深入了解祖國的歷史與文化。近兩年更推出極具特色的「台灣個人成長之旅」,學生以小組形式進行「流浪式學習」,僅獲有限經費,需在旅途中完成指定任務,從中學習與人溝通、互相妥協及解決困難;這種真實情境的考驗,讓同學深刻體會團隊協作與應變能力的重要。今年學校更將帶領約70名學生遠赴荷蘭,參加享譽國際的「World Music Contest」世界音樂比賽,參與管樂節賽事,讓學生在國際舞台上展現才華。

全級福音營

在六年級的畢業前夕,學校每年均會舉辦一項別具意義的傳統活動「福音營」。為期3日2夜的福音營,全級六年級學生均會參與,令人感動的是,幾乎全校老師都會放下日常工作,一同入營陪伴學生,參與各項活動及傳遞福音信息。營會內容豐富,包括唱詩敬拜、福音信息分享、老師見證,以及尋寶遊戲(Treasure Hunt)等互動環節,讓同學在輕鬆融洽的氛圍中認識信仰、反思生命。學校多年來堅持保留這項傳統,即使近年不少學校改辦外地交流團,宣小仍選擇在本地營舍舉辦福音營,期望學生在畢業前有機會確認信仰,帶一份屬靈的祝福與信念邁向新的學習階段。

推動閱讀

學校積極推動閱讀文化,每個循環周均設有閱讀課,中英文科攜手合作,提供付費的網上閱讀平台,讓學生及家長全年均可自由選讀喜愛的書籍。同時,中英文科亦制定指定讀本清單,要求學生全年完成約十至二十本閱讀任務。學校更舉辦多樣化的閱讀活動,例如每年的「閱讀嘉年華」,會邀請作家到校主持講座和分享會,以及「故事爸媽」故事分享、學生讀後感分享,以及全校性的「閱讀精英龍虎榜」,分三個學段,以班級為單位設立多元獎項,例如最高借閱量、最多英文書籍閱讀量、最多科學書籍閱讀量等等,鼓勵同多借閱書籍。學生完成讀後感後,學校會協助定期投稿,優秀作品有機會獲刊登於不同雜誌,全方位培養學生的閱讀興趣與習慣。

小一入學

宣小每年預留約60個學額予宣道幼稚園的畢業生。在小一入學銜接方面,為幫助準小一生順利適應小學生活,學校於每年7月至8月舉辦為期約3週的「小一暑期興趣班」,課程內容涵蓋中、英、數等基礎課題,同時設有體育、藝術及科學等多元活動,讓孩子提早體驗小學的學習模式與節奏。興趣班採用半天制,每天如常上學,讓小朋友逐步熟悉小學日常,例如排隊、小息時間等等。許多幼稚園生初次接觸「小息」時尤其興奮,老師會引導他們如何善用小息時間去洗手間、吃東西、喝水及與同學互動,從中建立自理能力與社交技巧。所有獲宣小取錄的準小一生都能參與,讓他們在輕鬆愉快的環境中,自信迎接小學新階段。

家校合作

宣小雖未設立家長教師會,但家校合作氛圍濃厚,擁有龐大且活躍的家長義工團隊,甚至每一個樂團都有家長義工助陣。以中國文化日為例,眾多家長積極協助主持攤位遊戲及組織不同環節,只要時間許可,家長都會積極參與,校園參與度極高。在溝通方面,學校提供多元化的聯繫渠道,家長可透過電話、電郵隨時與教師或校方表達意見;學校更設有「校長信箱」,接收學生和家長來信分享生活點滴或傾訴心聲。此外,除定期家長日外,老師每年亦會透過「陽光電話」主動致電家長,細心交流學生的學習表現、讚賞其優點,或是商討可改善之處。學校期望家長認同「學習不止於課本」的理念,攜手支持學生在音體藝創科活動發光發熱,探索亮點,無論是日常訓練或外出比賽,家長與學校一同成為學生背後最堅實的後盾。

校長的話

「小學教育階段有兩個核心價值尤為重要,就是 Respect(尊重)與 Responsibility(責任感)這兩個 R 對他們將來的學習、工作規劃乃至人生發展都會帶來無限的益處。學校秉持基督教信仰,教導學生學會尊重、接納不同的人,並實踐神愛人的精神;而責任感則是在人生歷程中,無論面對任何決定、工作或學習,都能勇於承擔,這份態度將成為他們未來成長的堅實基礎。此外,家長面對漫長的小一面試道路,更要保持平常心,深入了解孩子的個性與特質,思考甚麼類型的學校最適合他們,而非盲目追逐外界口中的「名校」或「快樂學校」。真正認識自己的孩子,為他們選擇最合適的成長土壤,這才是面試路上最重要的事。」

學生心聲

杜浠言  6年級

「學校最有趣的活動就是排球訓練,我最喜歡做的運動就是排球。從二年級開始我就參加學校的排球預備隊,四年級開始就代表學校參加排球比賽。我覺得排球訓練對我來說不僅是好玩,又學到東西。另外,我是學校的糾察組長,我的責任就是在第一個小息巡視其他糾察組員是否做好他們的職位。巡視完畢後,他們沒有什麼特別大問題的話,我就會去不同的樓層幫忙,與當層糾察組員一起維持秩序。作為糾察組長要有責任心,要隨時去幫助其他同學,我很喜歡這個職責。」

陳俊霖 4年級

「我是學校的高級管樂團成員,我最喜歡的活動就是學校音樂會,逢星期五樂隊會在禮堂表演。我是進了學校才開始學習管樂,至今已經學了差不多兩三年,管樂很有趣,當初這個樂器還是老師推介給我的。而我最喜歡的是數學科,因為老師教得生動有趣,還會分享不少課外知識。」

小一叩門面試貼士

有意申請宣小的家長可於9月1日至15日登入學校網頁的網上平台報名,面試將安排於10月底,結果則於11月底公布。學校只設一輪面試,以小組及個人形式進行,內容涵蓋中英數基礎知識,亦會與孩子閒談,了解其家庭狀況及日常生活習慣。校長提醒家長宜以平常心面對,避免因過度準備或接連趕赴多場面試而影響孩子的表現。學校期望收錄的學生具備喜愛學習、對知識充滿好奇心、熱愛閱讀、專注且有禮貌的特質。因此,家長可以多陪伴孩子閱讀,激發他們對不同事物的探究精神,同時從小教導禮貌與尊重他人的優良品格,這些遠比機械式操練更為重要。

校網:/
學校類別:私立全日
辦學團體:香港九龍塘基督教中華宣道會
宗教:基督教
創校年份:1955
校訓:「敬畏耶和華,是智慧的開端。認識至聖者,便是聰明。」
教學語言:中文(包括:普通話)及英文
師生人數:51人(老師)、840人(學生)
班級:小一至小六
設施:課室24間、學校禮堂、小禮堂、體育館、圖書館、STEM Room、多用途室、音樂室等
課外活動:交響樂團、弦樂團、管樂團、合唱團、球隊訓練(包括排球、籃球、乒乓球、足球、田徑等)、奧數班、日文班、兒童畫及手工班等
聯繫中學:沒有
地址:九龍塘蘭開夏道2號
電話:34430100
網址:www.apskt.edu.hk
電郵:office@apskt.edu.hk

原文刊登於《媽媽寶寶》455期
雜誌詳情及訂閱優惠:http://bit.ly/42qpzP8

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