小學直擊|香港路德會增城兆霖學校 區內首創國際教育科 鼓勵開心返學

日期:2023-10-01
香港路德會增城兆霖學校位於屯門蝴蝶邨,是一所基督教學校。學校秉承路德會的辦學精神,培養學生勤讀書,學做人,協助他們建立正確的人生觀、價值觀,為學生提供理想的學習環境及優質的教育。校長深信學生「開心返學、必有所獲」,鼓勵學生以愉快心情享受學習,最終一定會有豐盛的收穫。

 

「英普」深度語境教學

香港路德會增城兆霖學校葉綠盈校長表示,學校最大的特色是「英普教學」、「國際化」和「基督關愛」。首先,學校重視學生的兩文三語,聘用了多名外籍英語教師及內地教師,全力打造「英普」深度沉浸語境,語言學習氛圍相當濃厚。一至六年級所有學生,每周至少有一堂由外籍英語教師授課,他們會在低年級班教授拼音和英語閱讀;到高班的時候,則會擔任「國際教育科」的老師,提升學生英語水平。普通話也參考了英語學習的方法,全校以普通話進行中文教學,內地教師更會向低年級學生教授普通話拼音和故事閱讀,打好基礎。至於中文科外的其他科目,則會使用粵語教學。

 

學校語言學習氛圍相當濃厚。

 

所有學生每周至少一堂由外籍英語教師授課。

 

由於校方注重「英普」沉浸教學,因此學生普遍語言能力較強,表達流利。學校更經常舉辦境外交流,疫情前定期與澳洲路德會學校交換學生,又在本地接待外籍傳教士;學校每年舉辦暑期英語聖經班,由外籍傳教士與學生進行全英語的崇拜、讚美跳唱及其他活動。另外,學校已與四川成都市武侯區西川實驗學校結盟姊妹學校,兩校經常舉辦教學交流活動。

 

外籍傳教士主持暑期英語聖經班。

 

區內首創「國際教育科」

學校注重「國際化」,因此在屯門區首創「國際教育科」,目的是令學生了解更多的國際文化,並透過跨學科課程鞏固學習。「國際教育科」採用全英文授課,內容涉及不同國家的元素,例如在烘焙課中介紹不同國家的蛋糕製作方法,中國可能做馬拉糕,西方可能做杯子蛋糕;在中秋節時,會介紹不同國家的中秋節特色,包括比較日本和越南的慶祝方式,呈現不同國家的不同文化,十分有趣。課程內容每年更新,例如外籍老師去英國旅遊時,如果遇到一些新事物,或參觀博物館,就會拍攝回來製作新教材。

 

教師在烘焙課上,介紹各國文化小食。

 

「國際教育科」是獨立的科目,每年大約會進行3次專題研習,但並不包含考試,葉校長表示,希望學生投入學習,因此這門科目不會計入成績表。為配合「國際教育科」的發展,學校於去年12月成功申請加入香港聯合國教科文組織協會成員學校網絡,藉此提高學校參與國際性發展的機會,持續發展相關學生、教師活動與課程。為推動國際教育科教師專業發展,多位教師亦獲推薦完成由「香港可持續發展教育學院」舉辦的「聯合國可持續發展目標」認證教師培訓,並成功通過評核,獲得相關證書,確保課程與時並進,保持前瞻性。

 

着重品格培養

作為一所基督教學校,校方非常重視學生的品格培養,通過全人教育,以基督的「靈」駕馭「德、智、體、群、美」的六育均衡發展模式,力求讓學生的身心都得到健康愉快的成長,建立正面價值觀。葉校長介紹指,學校最近制定了3年發展計劃,也確定了正向價值教育的目標:第1年是同理心、堅毅;第2年是欣賞、感恩;第3年是關愛。葉校長希望學生學懂感恩,愛惜自己、愛惜身邊人,「我們學校瀰漫基督上帝賜予我們的愛,透過關愛文化讓學生感受和領受人生充滿愛。」

 

為了達到這些目標,校方實施了許多獎勵計劃和服務計劃。例如,在節日期間鼓勵學生繪製聖誕卡送給長者,並將這些卡片送到醫院關懷病人。此外,學校也組織了義工活動和賣旗活動,讓學生參與其中。除了義工服務活動,學校在周日教會,當家長去參加成人崇拜時,孩子們可以參加兒童主日學,多聽聽聖經的教導,讓他們的心靈得到潔淨。

 

學生探訪長者中心。

 

多元活動全人發展

學生的全人發展是辦學重點之一,學校課業量一般,每月大約只有1次默書,學習壓力不會太大,讓學生能有更多時間和資源,去嘗試不同的事物,探索全人發展。葉校長相信,當學生對某個領域有興趣時,他們會專注學習,並將興趣轉化為專長。因此,學校舉辦不同活動,讓學生透過參與活動來掌握知識,從各個方面發展潛能。每周五,校方會安排不同類型的多元智能項目,包括科技實驗、花式跳繩、草地滾球、魔術等,活動林林總總,讓學生找到自己的興趣。

 

由於學生的興趣廣泛,因此校方利用了教育局撥款的「全方位學習基金」外聘專業教練擔任校隊和興趣班的導師。例如音樂方面,古箏班、民歌隊、鋼琴班和打鼓班等都有專業導師負責;在體育方面,學校設有田徑、足球、游泳、舞蹈等多支由專業教練帶領的校隊,在屯門區比賽得到獎項,獲得肯定。學校還設有基督少年軍與升旗隊兩支制服團隊。其中,有70名學生參加基督少年軍第84隊(屯門區),區內陣容最龐大。

 

外聘專業教練擔任興趣斑導師。

 

最多學生喜歡花式跳繩。

 

學校設有升旗隊。

 

基督少年軍第84隊,區內人數最龐大。

 

校本特色「兆霖活動」

基於校本的特色,學校舉辦很多「兆霖活動」。同學可以透過「兆霖論壇」,就時事議題進行辯論。活動上,學生分為正反方,需要自行蒐集資料,然後站在台上對全班同學進行辯論。辯題可以有關常識、公德態度或環保等多個範疇,例如應否設立「關愛座」,有些同學認為應該,有些則不同意,「兆霖論壇」正正提供一個平台,供學生暢所欲言。

 

學生在「兆霖論壇」台上辯論。

 

另外,學生亦可以自由報名參加「兆霖巨星」,在午膳小息等不同場合,上台表演展示才藝。學生的表演項目通常包括音樂、舞蹈和其他才藝表演,例如唱歌、樂器演奏、跳舞、空手道等;對於一些無法在台上表演的項目,例如游泳、跑步等,校方會專訪傑出學生,分享背後的訓練心得。活動在每年4月會進行投票,讓學生選出心目中的「兆霖巨星」。葉校長指,學生在表演中獲取肯定,容易得到滿足感,從而提升個人自信,讓他們未來面對到難關時,能不畏困難,勇於嘗試。

 

「兆霖巨星」提供才藝表演舞台。

 

愉快上學氛圍

經過多年疫情,教學模式轉變,課時大大縮減,網課更把學生困在家中,減少了學生與群體接觸。有見及此,為了讓學生盡快適應回校上課,葉校長今年特意設立主題「開心返學,必有所獲」,寄語開開心心地渡過校園生活,自然就會獲取豐富的知識。學生知道回校可以與同學一起遊玩和談天,一同在課室內上課學習之餘,交上的朋友未來亦會成為自己的重要支持。

 

校長冀學生開心地渡過校園生活。

 

而為了配合主題,葉校長特意設計了一個學行奬勵計劃「Fun Fun Reward」,學生只要平日在課堂內外的表現良好,做到「Be Good, Be Smart」,就可得到由教師寫上讚賞語句的小木牌。葉校長認為,假如老師在讚揚表現良好的學生時,只是送貼紙、蓋印仔,那麼小朋友很快就會忘記自己哪裏做得好;但如果老師在小木牌上寫下實質的讚美評價,這樣同學將永遠記得老師送給他們的鼓勵,從而更積極地投入課堂。

 

同學記得老師的鼓勵,更積極地投入課堂。

 

做好事 扭「金蛋」

當學生累積了10個「Fun Fun Reward」牌子後,更可以換取扭「金蛋」的機會,裏面有校長親自出資選購的豐富禮物,包括文具、筆記簿和水壺等既有趣又實用的物品。葉校長解釋指,校方重視的不是禮物本身,而是孩子願意為自己爭取一些東西,累積他們的好事,同時養成良好的習慣。最初,校長希望學生「Be Smart」,但這似乎對於一些學習較弱的學生來說比較困難,所以校長希望他們從小事做起,先做到「Be Good」,可以服務老師幫助他人,養成習慣後再按自己的步伐進步,相信他們慢慢地就會「Be Smart」。

 

可以做好事、扭「金蛋」,內含豐富禮物。 

 

更新校舍設施

除此之外,為了學生能「開心返學」,校舍亦増設了一些新設施。首先,所有的課室今年都安裝了電子白板,令教學變得電子化,互動性更強。還有一個最新設置的小禮堂,它位於禮堂後面,用於舉辦一些小型的查經班、靈修活動,牧師有時候會邀請學生輪流去小禮堂一起享用午餐。此外,學校還新設一個冷氣有蓋操場、小型網球場,同學們可以邊開冷氣邊打球,非常涼爽舒適。

 

新設置小禮堂供學生進行靈修活動。

 

今年所有課室都安裝了電子白板。

 

有蓋操場配有冷氣,涼爽又舒適。

 

家校融洽同樂同行

學校非常重視與家長的溝通,除了成立家長教師會,建立恆常的溝通渠道之外,學校還會每月舉辦一1次「家長學堂」,內容從管教子女到製作香薰幫助家長舒緩壓力等。今年復課後,家長教師會會務昌盛,籌組了許多活動,讓家長們更願意參與其中,其中包括家教會親子旅行。另外在「童理做檔主」活動中,學校開設了大約15至20個攤位,供家長們擔任攤位負責人,學生們可以遊玩擲彩虹、拋圈仔等,贏了可以換取禮物,感覺就像年宵一樣,非常盛大,同時亦可透過攤位籌款,幫助學校改善設施。

 

家長在「童理做檔主」擺攤位。

 

大人和小朋友都玩得盡興。

 

學生心聲

劉巧蕎  六年級

「我很喜歡這間學校,因為這裏的校長、老師還有同學都很好人。我可以在同學身上學到樂於助人、好學力行的榜樣。校長也經常舉辦不同的活動讓我們參加。我自己最喜歡是視藝科,每一次畫畫都會令我感到很放鬆,忘記了生活裏面的壓力。而學校也有教了我很多不同的畫畫技巧,例如一點透視化、水彩、粉筆畫和顏色等。另外,我作為學校的風紀,覺得當值也挺有趣,雖然每朝早都要7時40分準時開崗,但我覺得都是值得的。」

 

張以恩  五年級

「學校老師很有耐心,即使我做錯了功課,他們也會很悉心教導我,希望我變得更好。我自己最喜歡音樂,尤其是唱歌。在學校的音樂課堂上,全班一起唱歌的時候很有趣。學校亦有許多課外活動,當中我最喜歡跳繩,因為跳繩可以令我和同學增進友誼。另外,我做了兩年風紀,雖然每天都要當值很忙,小息也沒甚麼時間,不過也可以幫助老師,令他們不用那麼辛苦,所以我也很開心。」

 

校長的話:鍛鍊學生自強

「作為小學校長,首要着重同學的『身、心、靈』發展。面對不斷轉變的社會環境,同學甚需提高『抗疫力』,本身要鍛鍊良好的體格保持健康,繼而能夠抵御病毒。讓每位同學自身的精神層面強大,便能夠樂觀正面,拒絕誘惑,做個懷有正能量的孩子,滿足學生的『身、心、靈』,人生懷有『信、望、愛』。

 

雖然科技日新月異,生活模式亦急速變化,但我們學校要學生懂得,只有心中的一份『情』不會變,要感恩基督上帝賜予的愛,親人、老師、朋友的愛,最重要是自己懂得珍惜自己,心中有『情』永不變!我相信,未來將會迎來更多機遇,期望帶領老師團隊,一同懷着使命感,專業發展提高教學能力,以配合21世紀的教育遠景,追求卓越。」

 

葉校長收到不少來自家長的禮物,當中更有「情書」。

 

小一叩門貼士

葉校長表示,屯門區有很多學位供應,但學生的數量卻相對較少,學位競爭不大。叩門時,校長和副校長會與家長簡單聊天,了解選擇入讀本校的原因,並詢問家長平時如何與子女相處,和日常會如何管教子女等簡單問題。

 

學校資料

校網:(70) 屯門區 

學校類別:全日制資助男女校

宗教:基督教

辦學團體:香港路德會

創校年份:2005

校訓:好學力行、榮神益人

教學語言:粵語、普通話、英語

師生人數:教學人員51人、學生500人

班級:24班

設施:校舍樓高6層,設有24間配備互動電子白板的課室和多個特別室,如視覺藝術室、音樂室、舞蹈室、STEAM Room、圖書館、家政室、禮堂、球場、學生輔導室及家長教師會室等。最新設置小禮堂、國民教育室及附有冷氣的室內操場,校舍內還有小花園及魚池。

課外活動:制服團隊基督少年軍和升旗隊;資優訓練如中文辯論、寫作班、中文話劇、英語大使、英語手偶劇、數學兵團、常識達人、STEAM隊、數碼編程等;多元智能及體藝訓練,如古箏、民歌隊、足球、排球、籃球、游泳、田徑、Hip Hop舞、草地滾球、花式跳繩、滾軸溜冰、魔術、跆拳道等。

聯繫中學:沒有

地址:新界屯門蝴蝶邨小學第五校舍

電話:2466 5885

網址:www.siuleunsch.edu.hk

Facebook:www.facebook.com/siuleun

撰文:Ernest Chiu|攝影:麥國明 (部份相片由學校提供)
小學直擊|聖若瑟英文小學 因應男子特質發展課程 注重課外活動發展 凡事做到最好
小學 2024-10-02
小一入學|25/26小一入學申請表9.2開始派發 申請方法+重要日期+注意事項
小學 2024-09-02
小學直擊|光明英來學校 推「無圍牆教室」把學習延伸到課室外 寄望學生樂於學習、過得充實和愉快
小學 2024-09-02
小學熱話|2025/26小一直資、私立入學攻略 一文睇清申請時間表+開放日+學費(持續更新)
小學 2024-08-30
小學直擊|神召會德萃書院(小學部) 加入AI課程 助學生及早裝備自己
小學 2024-07-02
小學熱話|溫書溫不入腦?「雞精書」有用?九優狀元傳授4招考試秘笈
小學 2024-06-22
小學熱話 | 小一叩門位大減50%打亂部署?了解學校收生2大原則 助突破重圍
小學 2024-06-03
小學直擊|保良局蔡繼有學校 一條龍私校 以「學生為本」教學 校長寄語:品德重於知識
小學 2024-06-02