唔Buy傳統學制轉戰國際學校
國際學校學制前景好吸引跳船
近年很多家長紛紛選擇跳船至國際學校，究竟國際學校有甚麼優勢，會吸引家長選擇報讀？以下由升學專家為家長作出詳細分析。
3 種學制 視需求選擇
升學專家 Joyce 表示，香港大部份國際學校現正推行 IB 學制，但由於不同學制適合不同取向的孩子，故她建議家長宜先了解各種現有學制，再作決定是否為孩子轉讀國際學校，以下為國際學校 3 種常見學制：
IB：
學科全面，內容廣闊，一共有 6 科，規範學生於指定範圍內選科；一般設有校內評核，對論文需求較高，適合語文及寫作能力強，且能力全面的學生。
A-Level：
屬英國學制，以考試為主，學生大多選讀 3 至 4 科，可自選修讀數目，沒有規範學生選科範疇，適合希望選科有較高彈性的學生。
AP：
屬美國學制，學生大多選讀 8科，可集中挑選自己希望發展的科目， 以展示學生的長處。
傳統國際 較受歡迎
Joyce 指出，相比於新成立的國際學校，本地傳統較有名氣的國際學校，如漢基國際學校、英基國際學校等，會較受家長歡迎。主因是這類學校的師資及資源較為完整，新成立的國際學校因不時面對收生困難的問題，故令學校資源不足，常有一名老師同時任教多科，或是聘請兼職老師的情況出現，學校可開的科目數量減少，會令教學質素受影響。
「跳船」小貼士：多試多申請
雖說傳統的國際學校名額相對爆滿，不過家長亦不用灰心。 Joyce 預計未來一年，不同年級都將有不少學生離開，只是現時受到疫情影響，許多家庭都延後他們的計劃。有意「跳船」轉讀國際學校的家長，可以選擇在不同時期多作嘗試，打探學校有沒有空餘學額，因這些學校並非如家長想像中，如此機會渺茫。
「跳船」國際學校 5 大原因
家長選擇轉讀國際學校的原因，升學專家 Joyce 表示大多與以下 5 項因素有關：
1. 移民
長遠而言，計劃移民至以英語為主要語言的國家的家長，會希望可為孩子提供類近的學習環境作為橋樑，讓孩子將來更易適應。
2. 孩子較適合
相比本地學制，家長認為國際學校更為適合孩子；而在功課方面，國際學校於低年級相對較少，相對會有較大彈性及空間。
3. 學制認可性
由於本地學制近年開始改革，許多細節仍為未知，國際間對香港學制的信心及認可程度，仍未知會否有所改變，因此選擇認可性較高的學制，會較有保障。
4. 自主學習
國際學校以分析解難、 自主學習的教學為主，長遠而言可在互動中訓練孩子的思維，而非只利用傳統的單向教學模式。
5. 升學前景
不少家長希望孩子到海外的大學就讀醫學、法律等科目，於是轉讀國際學校，可為他們於海外發展而鋪路。
國際學校 vs 本地學校邊個較好？
國際學校及本地傳統學校究竟有甚麼分別，以致近年國際學校越來越受家長歡迎？以下由升學專家Joyce就兩者的學制、學費及升學前景等作出比較，為家長作出詳盡的分析。
國際 vs 本地學校大比拼
國際學校入學試面試了解個性
報讀國際學校，要經過入學試及面試，事前需要不少準備。國際學校的入學試及面試主要流程是甚麼？家長可如何為孩子準備？以下由升學專家解說。
全港 8 所著名國際學校
註：以上學費截止 2020 年 12 月為止，如有變動，請以該校公佈為準。
入學試-考驗創意寫作
國際學校的入學試分為多個科目，英語以寫作及閱讀理解為主，以下由香港國際學校升學主任 Phoebe 為家長詳細分析：
中文
只有少部份學校考核，以寫作為主。
英文
寫作方面，小學生需進行創意寫作，或給予圖片提示以進行續寫，大多只有一張圖片指引相對較少，考驗學生的創意；中學生則以議論文為主，並會考驗不同文體。閱讀方面，每所學校形式不同，部份需於短時間內閱讀多篇短文，故事性與非故事性的文章皆有，本地學校的學生對非故事性較不熟悉，因此需以較多時間準備。
數學
數理知識方面，大部份本地學生皆可應付，但文字題比例較多且將以英語提問，語言不同可能令學生無所適從，事前要多作準備及操練。
邏輯思維
部份英制傳統名校會考核，如哈羅國際學校等，主要內容為 IQ題、數字排序等相對複雜的邏輯思維問題。此類題目對學生而言會頗為陌生，事前家長可多作操練，以訓練他們的思維。
面試-了解個人性格
國際學校的面試流程於不同年級各有不同，但主要仍是希望了解學生的個人性格，以下繼續由 Phoebe 為我們作解說：
形式
小一小二： 小組面試，過程中有不同的任務及問題，以及自由玩時間，老師從旁觀察學生表現。
小三小四： 個人面試，以英語為主，視學校需求可能使用普通話，內容包括問答、看圖說故事及朗讀文章等。
面試要求
目的為了解學生個性，學生可流暢表達自身想法相當重要，切忌展露背誦的痕跡，相對較少留意詞彙多寡。提問圍繞學生對自己、新學校及社會環境的認知。學校希望學生為良好的溝通者及有團隊精神的人。
準備 Tips
學校希望知道學生是否留意周遭環境，為了解學生的觀察力如何，會就社會事件作出提問，同時期望家長事前曾與學生溝通，讓他們對新學校有一定認知及期待心態。面試前，家長應給予心理準備，事前可進行模擬面試以減輕緊張感。有何疑難，學生當下可有禮貌地提問，此舉可展現出學生的勇氣。
高小生跳船是最佳時機
不少家長於考慮為孩子轉讀國際學校時，都會猶豫不決，不知何時才是最合適時機。事實上，高小及初中是孩子「跳船」至國際學校的最理想時間，以下由升學專家為我們分析。
普遍高小 最適合「跳船」
升學專家 Phoebe 表示普遍而言，大部份學生於高小或是初中階段轉校會較為適合。同時 Phoebe 強調「跳船」至國際學校，是沒有完美的時間點，主要視乎學生需求、學術程度及成熟度等。如學生英文程度較弱，Phoebe建議學生可更早轉讀，因可有更多時間追回英語進度，而入學試難度亦較低。而於高小轉讀國際學校，則有以下好處：
- 孩子心智相對成熟，更能適應全新環境。
- 對母語已有一定程度的知識。
- 此年紀的學生更有紀律，開始可遵守規則。
- 有足夠時間準備高中的公開考試。
- 若初中轉學，由於所有學生都為新入學，大家同時認識新朋友， 對學生而言會更易適應。
跳船策略 Ｑ＆Ａ
不少家長為了讓孩子順利入讀有名的傳統國際學校，主張利用不同的策略，幫助孩子適應，究竟以下這些策略是否可行？接下來，由 Phoebe 為我們解答：
策略 1：先入讀新式國際學校
由於傳統國際學校一位難求，部份家長選擇讓孩子先入讀較新式國際學校，及後再計劃轉校。
Phoebe 回應：此為可行策略，同時亦推薦家長可以考慮。前提是家長有清晰的目標及計劃，為孩子鋪路入讀競爭較大的學校。如孩子的英語水平未達該校標準，可藉着入讀新興國際學校，慢慢提升能力，同時也能先行適應相似的教學模式。不過此舉亦要視乎孩子的性格及取向，於入讀前家長應先與孩子溝通將來的計劃，讓孩子有心理準備可能再次轉校。
策略 2：先入讀有 ESL 學校
為顧及孩子的適應問題及英語能力，部份家長會為孩子選擇設有「英語強化課程（ESL）」的學校，待孩子適應以後，再轉讀其他學校。
Phoebe 回應：由於國際學校幾乎所有學科都使用英語，學生於適應英語的同時，亦要適應其他學科，如英語程度落後適應過程中會相當吃力，即使選擇有 ESL 課程的學校，亦不能真正減輕學生的負擔。家長倒不如於入讀前，先為學生提升英語能力，於入讀時已為孩子準備好，才可真正幫助他們適應。
