幼稚園直擊｜香港聖公會基督顯現堂幼稚園 透過互動探索 啟發潛能培育品格
打好學習基礎
香港聖公會基督顯現堂幼稚園以「主耶穌基督的愛」為教養核心，致力啟發幼兒內在潛能，培養想像力與創造力，塑造積極人生觀。校方提倡「以愛育愛」，在充滿關懷與歡樂的環境中，鼓勵孩子凡事感恩、有愛心並懂得寬恕，實現德、智、體、群、美、靈六育均衡發展。張翠華校長表示：「我們的辦學原則是希望小朋友在成長過程中，學會愛周圍的環境、愛自己、愛他人，也希望通過學習認識到創造天地的上帝是用愛建立這個世界。我們很重視品德，我們辦學的核心，希望讓小朋友建立美好的靈魂、豐盈的生命，懂得愛人、關心人，打好學習基礎。」
透過互動與探索
課程以兒童為本，根據孩子興趣設計活動，透過教師互動與探索式學習，提升語言溝通能力和多元智能表現。學校提供自主、跨角度思維的學習環境，並安排參觀及交流活動，促進孩子主動學習和社交互愛精神。從事教育界接近40年的張翠華校長認為，人的學習和成長源於其性格，基本上在6歲之前，基本的性格和學習興趣，就已經有一定的方向，「所以我覺得幼教在整個學習過程中，是一個很重要的基礎。當初我加入幼教，一來覺得小朋友很可愛，二來發現小朋友的可塑性很高，如在適時建立好的基礎，讓他們長大對各方面都有好處。」
滿足學習需求
擔任校長也有30多年，一直以來，張校長不單見證着荊冕堂（顯現堂前身）的發展里程，亦見證着幼兒教育的變遷。她坦言初入行時，家長較着重子女的學習，例如學寫字、學中英文，着重不同的知識內容，但時至今日，改變不少。「現時大部分家長，或者說有前瞻性的教育人士都會發現，原來不是單純去學知識本身，而是要學怎麼去探求知識。例如用什麼方法能學到不同的東西，來滿足自己的學習需求，還有學習知識會不會讓小孩覺得開心？似乎學習動機，或者是求知的動力，比我們學到的知識量更加重要。」
延伸學習興趣
無論是荊冕堂青衣幼稚園，抑或現時的香港聖公會基督顯現堂幼稚園，都是由張校長領航，她直言在管理和各方面的事情，都沒有太大改變，改名只是為了配合聖公會在香港不同社會的發展需求。「從荊冕堂至今，一直都是採用 project approach 作教學模式。我們覺得這種教學法的好處，是可以讓小朋友的興趣作為學習動機，再圍繞他們的興趣，延伸到生活化的場景中，讓學生在生活裏學和吸收知識，從而影響他們的性格，這一點非常重要，因為到他們升上小學或中學，面對課本知識時，才會延伸出自己的學習興趣。」
激發學習動機
張校長解釋，現時社會發展很快，有時候人們會覺得學校的學習跟不上社會發展的進度，「例如電腦科技的發展，現在中小學教育可能和外面的整體發展有點脫節，但我們如果能讓小朋友對學習有興趣，擁有主動探求知識的動力，他們就能在不同方面獲得不一樣的知識。」張校長指，project approach 的教學模式，最關鍵是老師的質素，因為老師在教授的過程中，能否激發學生的學習興趣和動機是很重要的。加上在學校以外，還會配合其他主題活動，令小朋友鞏固知識之餘，同時發掘趣味。
突破探索局限
「好像去年我們談到豆腐時，小朋友會好奇豆腐是什麼做的，想主動了解有關的知識，於是我們直接去了一家豆腐廠參觀，後來老板更帶了工具來學校，和學生們一起製作豆腐。整個過程中，小朋友不單知道原來豆腐是中國人的非物質文化遺產，原來亦非常有營養價值。」活動上，小朋友從對豆腐的興趣出發，更學懂原來生產過程出來的豆渣，可以製成曲奇餅，這些能循環再用的過程，令小朋友甚至關注到環境保護。「這些知識平時小朋友很容易忽略，但如果令他們感興趣而願意去研究，就能突破他們在知識探索上的局限。」
鞏固兩文三語
對於語言發展，張校長指現時家長都很重視兩文三語，學校有外籍老師每天都會「入班」，「另外，每星期都會有一天是英文早會，班級一起參與，每天的英文課程，會涵蓋拼音、故事、繪畫應用等內容。外籍老師會親自教他們做，就連 project approach 的學習，外籍老師都會配合引導，讓小朋友在項目中運用不同的語文知識。」至於普通話方面，學校也安排專屬的普通話老師，除了在課堂上教學生運用普通話，於日常溝通中，普通話和英語老師都會不停跟小朋友交流，為小朋友建立健全的語境，讓他們知道語文是用來實際交流的。
面試貼士
我們會留意小朋友的成長情況，看看是否存在一些需要家長關注的成長障礙，所以在面試過程中，我們會觀察小朋友，然後再給家長們反饋意見，並且會提供一些方法，幫助家長在小朋友的人生基礎階段做得更好。同時，我們也希望通過面試讓家長明白，小朋友的人生目的不是為了讀某所小學或中學，也不是為了將來選某個大學專業，而是真正建立起學習興趣，擁有快樂健全的人生。
校長的話
我期望在這裏畢業的學生，能擁有正向的人生和正確的價值觀，不僅懂得愛自己，也愛身邊的人，能對社會有所貢獻。我們始終本着耶穌基督教導的愛來教育學生，當然也更盼望他們在人生中能認識上帝、認識這個世界的創造。希望他們的人生不只是為了自身的利益，而是能因身邊人的快樂而快樂，對社會、對環境都有所貢獻。
家長心聲
多元化活動
媽媽：許太
兒子：許峻銘
我們認為幼稚園的時光是一段十分珍貴的回憶，因此「愉快學習」是我們選擇學校時的首要考慮。在選校的過程中，我們曾參觀多間幼稚園，最終選擇了香港聖公會基督顯現堂幼稚園。學校的校長非常親切，老師們對孩子充滿愛心與耐性，讓小朋友在充滿「愛」的環境中成長。我們特別欣賞學校活動的多元化，為孩子提供各種體驗的機會。學校亦會配合教學單元，帶領學生外出參與與主題相關的課程，讓他們能親身接觸與感受，從而獲得更深刻的學習體驗。
見證孩子成長
媽媽：韋太
兒子：韋柏
當初選擇香港聖公會基督顯現堂幼稚園，是因為我們看見學校如同一個溫暖的大家庭，校長與老師們的眼神中滿載愛心與關懷。柏柏入讀香港聖公會基督顯現堂幼稚園後，每天回家都興奮地分享在學校的點滴。看着他從最初的害羞膽怯，逐漸變得笑容燦爛、充滿自信，我的內心真是感動得難以言喻。老師們不僅是教導知識，更用心陪伴孩子成長；孩子每一次的小進步，都像是一份珍貴的禮物。
幼稚園檔案
學校類別：非牟利
校監：周偉文先生
校長：張翠華女士
創校年份：1992 年
地址：新界青衣青綠街 1 號偉景花園
電話：2435 6666
傳真：2435 6030
網址：https://www.coekg.edu.hk/
班別：幼班 K1、低班 K2、高班 K3
班制：半日或全日上課
幼稚園教育計劃：有
2025 學費：半日班-免費、全日班-$1,164/期 (全個學年共 10 期)
雜費：$1,570 - $2,170
校園面積：929 平方米
校舍設備：廚房、音樂室、語文室、多用途活動室、種植園地
校車服務：有
主要升讀學校：聖公會青衣主恩小學、聖公會青衣邨何澤芸小學、聖公會何澤芸小學、聖公會仁立紀念小學、保良局世德小學、保良局陳溢小學
入學資格
收生年齡：於9月1日年滿2歲8個月至6歲兒童
報名日期：全年
報名方法：網上報名 / 親身遞交
面試方式：由副校長帶領的校園導賞、讓孩子自由探索的遊戲區，以及與校長交流的親子面談時間。
教學要點
師資：所有教學人員均已持有幼兒教育證書或以上學歷，當中九成教學人員已完成大學學位課程，更有兩成教學人員已完成碩士學位課程
師生比例：1:8
教學語言：主要以廣東話、英文及普通話
教學法：設計活動
評估方法:全年會分為上、下學期，而每個學期均會派發兩次評量表，即全年有四次；以持續性評估的方式記錄學生的各項發展。另外，每個學期亦有一次兒童學習記錄及分析和評估報告，以軼事記錄的方式詳細記錄學生的發展情況
原文刊登於《媽媽寶寶》450期
雜誌詳情及訂閱優惠：http://bit.ly/42qpzP
