【幼稚園直擊】大埔禮賢會幼稚園 遊戲中學習 關懷愛人

日期:2023-03-09
生命教育對於一個孩子成長十分重要。很多父母希望自己孩子除了追求學業, 也關注心靈健康。大埔禮賢會幼稚園重視生命教育,明白到正向教育要必須由學前做起,遂以基督博愛的精神,培養學生在「德、智、體、群、美、靈及情緒有良好的發展,使他們樂於學習、善於溝通,勇於創新,並以生命影響生命的態度,成為知足感恩的人。


注重品德發展

學校不單是知識的傳授,而是教導孩子成為一個有品德的人。大埔禮賢會幼稚園透過不同活動,讓學生做到9大品德目標,包括自律、守規、尊重、感恩、欣賞、勇氣、分享、關懷與合群。該校校長丘莜美稱,學校將每個品德目標教學融入課程,舉例說,自律,透過自我生活檢視,如學生要自行吃飯、做家課、穿衣服、收拾,培養他們自律的行為,懂得自我照顧,明白到自己的事自己做;又例如,守規,學校在校內舉行班際及個人「秩序之星」活動,目的是要鼓勵學生建立自律守規的好行為。

該校於2020年開始推行基督小年軍之小綿羊活動,藉?遊戲、步操、講故事、讓學生學習服從、守規,使他們成為有愛心並遵重紀律的孩子。此外,校內教師設計了「品格大使襟章」、「家長讚賞卡」、「學校獎賞卡」,鼓勵家校合作幫助幼兒自小建立良好的品格。

從遊戲中學習

幼稚園課程因應每年設定的主題而設計,今年將遊戲教學融入上述9大主題中。
學生於每天有30分鐘進行區角遊戲或自由遊戲,丘校長表示,區角遊戲是校內重點課程之一,學生將會分別到不同主題區角進行學習,如建構區、創意區、探索區、扮演區、圖書區等。」以K1課程為例,今次主題為「公園」。丘校長說:「學生先到探索區,認識公園設施,有滑梯、有花草樹木等,然後與學生出外到公園進行實地探索(疫情前),讓他們認識花的品種、樹木生長情況、聽聽鳥兒歌聲等。」回校後,學生到創意區學習做勞作,用環保物資自行創作或繪畫自己心中的公園;之後,再到扮演區,讓學生扮演角色,認識到玩公園設施要先排隊等。」讓學生藉?區角遊戲自主學習,發揮創意。
 

撰文:吳凱欣
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