MASS善行國際幼稚園及幼兒園 36國學生 三文三語教學
培養活潑開朗
MASS善行國際幼稚園及幼兒園以培育開朗、正向、有愛心、負責任及尊重別人的好學生為教育理念，校長陳姿安表示，學校不僅着重學生學術上的發展，更好好把握零至6歲這個階段的性格培養，因為有研究發現，3歲前是培養孩子性格的重要時刻，所以學校在現階段會着重他們的性格教育，包括情緒管理、社交智能、專注力、自信心及待人接物的正確態度，培養活潑開朗的性格。才能成為一個正面積極及優秀的人材。
着重學童語言發展
不少家長為子女報讀幼兒園時，除了關注學校的辦學理念外，也會考慮到幼兒語言發展，兩文三語對不少家長來說只是個基本要求，陳校長指出，MASS是一個國際大家庭，集合了來自36個不同國家的學生，因此學校十分着重學生的語言發展，而且他們擁有良好的語言基礎，能幫助他們在小學階段各科目的學習，因為所有科目學習都離不開語言運用。MASS是一所三文三語的幼稚園，這裏的學生都是需要學習英語，中文（以普通話授課）及西班牙語。當然在語言學習的比例上，會隨着學生年齡增長而有所調整，例如學前班主要以英語及普通話學習為主，西班牙語是以遊戲班形式導入，每星期只有兩節課。但到了高班，課程便以英國小一課程為主，所以英文學習的比例會提高，但學生們仍會每天上中文及西班牙文課，以配合他們位於大埔的西班牙小學的課程。
把握學習語言黃金期
雖然良好的語境有助幼兒的語言能力發展，但也有家長會擔心同一1時間學習多個語言，怕會影響幼兒有語言發展。陳校長憶述，起初創校時，曾有家長質疑學習多種語言會否影響孩子的語言發展，其實研究發現孩子學習語言的黃金時期是6至10個月，他們能同時接收並分辨不同語言，這個天賦能力會隨年齡增而遞減，到大約10歲便會失去，所以家長應該把握小朋友學習語言的黃金時間，讓他們在愉快的學習環境，以滲入式方法讓他們學習外語。所以學校也有提供為6至18個月幼兒而設的英語、西班牙語及普通話的playgroup，讓他們從少便打好語言的基礎。
學多種語言智力高
陳校長續稱，還有值得一提，很多研究也發現學習多種語言的幼兒，他們的智力及認知發展也比單語的幼兒發達，簡單地說，他們是比較聰明，而在職場上，能操多個語言的人，他們的平均收入及事業發展也較高。事實上，該校學前班的畢業生，他們有些今年將在校方的小學畢業，他們的語文能力，特別是英文及西班牙文，以至其他科目的學習能力也是同班中較高的。而過多一年，校方中學部開課，到時相信會有更多數據進行研究，可以和家長分享更多有關語言學習的實用資訊。
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