參加校內興趣班增加被取錄機會？
多元化學習
現時，許多幼稚園都有舉辦興趣班，並由校內老師負責。駐校行為學家李啟剛表示，多讓孩子參與興趣班，當然對他們學習成長有非常重要的好處。他認為，多元化學習絕對能夠刺激孩子大腦多元發展神經元網絡，因此，參與課外活動對孩子來說是需要的。而在幼稚園內參與這類型的興趣班有更大的優勢，由於校園是孩子熟悉的地方，能夠增加他們對學校的歸屬感。同時在輕鬆的氣氛下，孩子能夠與學校老師更有聯繫感。
可以增加取錄機會
很多家長都因為希望能增加入讀心儀學校的機會，從而參加有關學校舉辦的興趣班。究竟是否真的能增加被取錄的機會？李啟剛認為是可以的，主要原因是透過參與有關學校的興趣班，校方更能有充足時間觀察孩子的優及弱點，增加對他們產生好感的機會，較單次面試之中去了解孩子，會更客觀及更多角度了解他們。當然，家長在選擇興趣班時，最好選擇孩子能投入，並且表現理想的興趣班。
很難一概而論
家長可能會認為參加有關學校的興趣班，成功被取錄的機會必然很高，但李啟剛則表示，這很難一概而論。首先，要視乎孩子在興趣班內的表現是否正面。其次，家長需要抽更多時間接送孩子，並且嘗試與校方建立友善的關係，家長最好能顯示出願意投入時間為學校當義工，甚至乎能夠參加家長教師會類型的組織。這樣的話，能進入心儀學校的機會便會大大提升數倍。
直接表達意願
除了家長希望藉參加學校舉辦的興趣班來增加入學的機會，對學校來說，興趣班除了是一個收入來源之外，找到合適學生更是一個額外收穫。因此，老師與校長們都會傾向觀察興趣班內的孩子，若果孩子表現理想，家長不妨可以更主動、直接向校方表達出希望孩子進入學校的意願，增加校長及老師對孩子的印象。
也需要面試
除非孩子在興趣班內表現相當出色，否則正常入學面試程序都必須要經過，很少機會會有特殊待遇。當然，在老師的心目中已經有了判斷，即使面試當中表現不理想，家長亦不需要太擔心而責備孩子。
