書店爸爸：睇無謂書 愛上閱讀
愛看書≠好成績
Parent Shop裏售賣三千多本書，作為店長的黃巧書（肥哥哥）基本上把所有書都看過，順手拈來一本，他隨口便能說出其內容，向爸媽推介合適的童書。他表示，絕大部份的爸媽都冀望子女愛閱讀，但背後的原因卻與書無關—─想他們成績好。實際上，考試成績好的人，不代表他們喜歡閱讀。曾有研究調查了80>個國家的小四生，結果發現香港學生閱讀能力很高，位居榜首，但對閱讀的喜愛很低，排尾三。在教育制度催谷下，香港小朋友或許能辨識很多字，這屬閱讀能力，卻與理解是兩回事。故肥哥哥經常向爸媽強調，若想小朋友成績好，其實不用特地幫助他們培養閱讀興趣，將來去補習，成績也可突飛猛進。
閱讀乃為創意
那培養閱讀是為了甚麼？肥哥哥認為，兒童繪本的世界日新月異，種類繁多，絕對是玩樂、親子活動、學習的好工具，故很想改變家長對閱讀的心態。閱讀能給予小朋友很多學校教授不了的東西，比方創意和溝通。小三生開始學習作文，大家就會發現，有閱讀習慣的小朋友較沒閱讀習慣的會相距甚遠：後者作文時，會十分跟從老師的框架，寫作為艱難事；前者則因閱讀，透過書籍接觸現實以外的廣闊世界，想像無邊。在現今的電子世代裏，想要哪類知識，上網都輕易搜尋得到。若想小朋友長大後能立足社會，他們最需要的不是死記硬背的知識，而是溝通能力、創意，這些就是從閱讀得到的東西。
兩大培養阻礙
閱讀的確對小朋友創意、表達能力發展甚有幫助，難怪爸媽希望他們培養到這好習慣。但小朋友尚未被啟蒙，為何無故會愛閱讀呢？對他們而言，喜歡玩車或是因為在街上看到很多車，爸媽又努力介紹車種。如果爸媽本身不愛閱讀，小朋友沒一個過程，很難會無故喜歡書。若想他們愛書，肥哥哥直言需排除兩大障礙─爸媽和電子產品。他問筆者，大家閒坐時，爸媽一般會拿出何物予小朋友？大部份是會給予電子產品去作安撫，避免阻礙大人的活動。但肥哥哥卻會隨身攜帶書本，例如吃自助餐途中，子女會專心去閱讀或把玩貼紙書。其實，這些也是很好的親子活動，並從細微處培養到閱讀習慣。
不懂怎樣選書
除了少機會接觸書，身教也非常重要。如果爸媽不愛閱讀，由選書至演繹故事，又怎能從心出發，將書本值得欣賞之處介紹給小朋友？當爸媽到店選購，並請肥哥哥推薦書籍時，他總會詳細介紹，望使爸媽更熟識怎去伴讀，引起子女對閱讀的好奇。但是，有時候一些爸媽卻沒興趣聽，敷衍回應了事，最後會挑選一些小時讀物（例如伊索寓言、格林童話等）、百科全書和偉人傳記等書，甚或是一些書名明顯帶有教育含意的書籍；只憑書名、封底等，用不足廿秒去選擇一本書。肥哥哥表示，有些爸媽在選書時，已替小朋友篩走很多書，只讓他們閱讀自己想他們看的書，而欠缺考慮年齡、種類多元等問題。
無聊書增好感
很多爸媽選書時，會聚焦於含教訓意味的書，又或是一些情緒主題的繪本，爸媽會借伴讀向小朋友說：「你知道呢個生氣公主似邊個嗎？好似你！」不少爸媽向肥哥哥表示，小朋友到了6歲，就變得討厭閱讀。但其實他們並非不愛看書，而是爸媽經常選這種具教訓性質的書，當他們一拿出來，小朋友就會說：「你有咩教訓想同我講？」故肥哥哥常說，為何爸媽可以買玩具，卻不能買一些令子女開心的無聊書？令其感受到閱讀是充滿樂趣。肥哥哥舉例指，曾有媽媽向他求助，指子女不愛看書，於是向其推介某些創意類書籍；結果那小朋友感動地抱着媽媽表示，原來書能讓人有如此多感受。
留意繪本年齡
單是書種的改變，讓小朋友由討厭變得愛閱讀，只是一個月的時間，可見其重要。因此肥哥哥很着重書籍的挑選，不同年齡的小朋友，其實選書重點亦有異，比方0至1歲需含有五感元素（發聲書、pop-up書）、1至2歲則內容要重複性較高。除年齡之外，台灣甚至有一個詞彙─「繪本年齡」，有些3歲小朋友可看5歲書，有些明明已5歲，卻適合閱讀4歲書，這差異乃視乎天資和閱讀習慣。俗語常言，爸媽是子女最好的老師，看着書店店長爸爸的背影長大，肥哥哥的一對子女皆為愛書人。而訪問當天，看到肥哥哥的兒子對店內書籍如數家珍，抽出近期最愛的《千萬不要打開這本書》，纏着爸爸說故事，父子倆發出銀鈴的笑聲。閱讀本來就是件簡單快樂事，不是嗎？
