2歲BB駁嘴原因及應對
孩子在大約2至3歲時，有些可能在更早時間就會出現，會經歷一個發展自我的心理發展階段，透過掌控身邊的人和事，發展出自主的個性。他們會跟成人爭辯、也會故意唱反調，你說一、他們說二；你叫行，他要坐等，總之，就是要活出自己的一套。
沒道理可言
孩子駁嘴的原因，似乎沒有道理可言，總之就是要與成人對着幹，這就是孩子的目的，也是這類「駁嘴」的特色。
開脫過失或發脾氣
很多時候，孩子駁嘴都是希望為自己開脫過失，例如父母追究「是誰弄髒了地下」的時候，孩子可能就會辯駁，說「不是我啦！你又沒有看到是我，不要冤枉我！」等的辯駁，務求成人不能怪罪於自己身上。
有樣學樣
有時候，孩子的駁嘴行為也有可能是學習了成人的應對，例如有的時候，孩子會每樣事情都說「No」，也可能用非常老積的語氣跟你說：「你根本沒有在聽我說話」。你可能會覺得說話似曾相識，這個情況便可能是孩子在日常生活中，不經意地學習了成人的話對。同樣地，孩子也可能看成人的行為而作出辯駁，例如父母着孩子上床睡覺，孩子可能會問「為甚麼爸爸媽媽又不睡覺？」
提供選擇權利
如果孩子在經歷自我發展的階段，而出現故意對抗的行為，父母可以調節自己的說話，在發出指示或要求時，可以用「選擇」的方式，例如「我們要外出了，你喜歡藍色這件襯衣，還是黃色這一件？」或者「我們要吃飯了，你想吃牛肉還是紅蘿蔔呢？」讓孩子感覺到自己有選擇的權利，從而培養自主性。
重解決 輕追究
如果父母太過着重追究過失、給予懲罰的話，孩子可能會因為害怕懲罰而利用說話，以開脫責任。在孩子犯了錯誤後，父母應該將重點放在糾正錯誤上，而非追究其責任，或更甚者施予懲罰。讓孩子知道，即使犯了錯誤，都有很多解決方法。
提供原因及討論空間
很多時候，父母都希望孩子乖乖地聽話，在發出指令或要求時，少不免會「一言堂」，這樣可能會引起孩子反駁。父母可以跟孩子說明原因，在訂立規矩時，也可以讓孩子一起參與討論，讓他們覺得自己在訂立規則時，也有說話的權利，這樣的話，他們也會願意地去遵守。
處理情緒
如果孩子因為情緒而出現駁嘴的情況，父母宜將焦點先放在情緒處理上。父母可以說出孩子的情緒，例如「媽媽知道寶寶現在很不開心、很憤怒」等等，並適宜在日常時間教導孩子情緒管理的方法，例如深呼吸、靜觀、抱抱媽媽等，學會平復及管理情緒的技巧。當孩子能管理好自己的情緒，駁嘴的情況便會減少。
