星級爸媽｜Patrick Sir 據個性因才施教 為囝囝棄母校 選國際學校

傳統名校轉向國際學校

Patrick Sir 的囝囝 Preemo，即將 5歲，在其擔任校監的伽利利國際幼稚園就讀，於爸爸眼中，Preemo 性格開朗，對世界充滿好奇、對很多事情也很雀躍，亦有強烈的自主性，開始主動要求學習自己有興趣的活動，現時學習的籃球、劍擊、游水、畫畫同robo coding（即砌機械人）都是他主動要求的，近日甚至經常向媽媽提出想學踩 roller。Preemo 由於性格外向，無時停，要求他坐定定去學習，似乎有一定難度，加上幼稚園階段 Preemo 學得愉快又吸收得非常好，兩歲多已經能夠用完整句子去表達，遇到困難更會自己想辦法去解決，所以Patrick Sir 決定順應囝囝的特質，讓他繼續在適合的環境中成長。「一方面，作為喇沙舊生，心底裡當然有諗過讓Preemo入讀母校，讓他經歷我曾經歷過的兄弟情和優良傳統，這是一種很自然的情意結，但另一方面，每日看著他成長，我開始反思，傳統名校的結構性學習模式，是否最能讓他發揮所長；還是國際學校那種鼓勵探究、較低師生比例的環境更適合他？在「自己的情意結」和「兒子的真實性格」之間，確實掙扎了一段時間，最終以小朋友特質為依歸去選擇，恰巧太太錯過了一間國際學校的報名日期，又遇上宣道國際學校有得面試，那便即管一試，最後 Preemo 成考上它們的prep school，相等於K3，接著就可以直升grade 1。」Patrick Sir 說。

Preemo５歲人仔，課外活動全權話事。

Preemo今年９月將入讀宣道國際學校。

閱讀習慣由父母培養

常言：「書中自有黃金屋」，多閱讀可以說是百利而無一害，只可惜「電子奶嘴」的出現，短片的掘起，令新生代完全將書本拋諸腦後。不時獲學校邀請分享閱讀重要性的 Patrick Sir ，深信習慣是一種最強的學習武器，只要將閱讀變成習慣，可以說是無往而不利，所以份外着重從小培訓，令一向紥紥跳，坐不定的 Preemo 可以定下來看書，甚至大愛學校安排的閱讀日誌功課。「我真的由零歲開始，晚晚睡前都會坐Preemo 旁邊一齊睇書，是晚晚，不會錯過任何一晚，每次都會睇一至兩本，有時 Preemo 意猶未盡，甚至會哀求再多看一本。雖然囝囝不是容易坐定定，但我們講故事，可以引起 Preemo的興趣，變相睇書睇得好開心。我去講talk經常都講，父母如果想做到這件事，一定要練習講得精彩一點，因為小朋友喜歡睇書與否，都好睇你開頭講書講得好不好聽。Preemo ４歲多，識字好有限，全靠我們講。但有些家長就只針對字：『你跟我讀』，總是要讀字，字 — 是不需要的，主要是令小朋友喜歡故事。」Patrick Sir 苦口婆心說。

不時獲邀舉辦講座，分享閱讀的重要性。

創意玩中學

要贏在起跑線，越級學習又豈止是香港學生的專利，大部分亞洲國家的莘莘學子都一樣面對相同的問題，難怪不少國家以至聯合國都加大力度宣傳玩樂對幼兒成長的重要性，而在教育界工作接近二十年的 Patrick Sir，則深信「玩」充滿了它的威力。「大家用了玩這個字，但如果你用教育家教育的角度去睇，其實玩是一個最正的學習方法。你試想一下，玩遊戲的過程自自然然學到很多東西：學到leadership、學到遊戲設計、學到溝通、語言，所以我好很重視給Preemo玩。就算學字也是玩的，用玩的方式來學。舉個例：想學串coffee這一個字，每次我會即時諗有些什麼方法令他識得串這個字，可能擺些字母出來，調來調去，然後玩一下怪音，將coffee的F字換位，變了Feecof，Preemo 聽到就會笑得好開懷，學習亦悄然開始起來，令他知道F音原來是有「符」聲的。如果 F 放在最開面，就會變了「符符」，他會覺得很好得意，也不會覺得沉悶。」

強調同囝囝的相處時間重量更重質。

引證到因材施教重要性

孩子從來都是父母作出改變的最大源動力，Preemo 的出現，養育的過程，鍛鍊到性急的 Patrick Sir 變得有耐性起來，更坦言憑藉他在教育界接近二十年的工作經驗，令湊仔更加得心應手，甚至進一步引證到因材施教的重要性。「在我的角度，教好一個小朋友或者一個人，不是只有一套方法，更不代表任何人，不依循那一套教育方法就學不到。有了這個概念，加上累積的經驗就更加深信因材施教，不可以硬塞一套給任何人，這個清晰概念好幫到我去湊 Preemo。以前教人，那些都是別人的子女，見面時間不多，只好短時間內用一些方法去令他們學識，但當那個是自己兒子的時候，由於長時間在一起，教他任何事情，可以用的不只是方法、技巧，而是一種原則、思維的方式，教曉 他自己學，而不是我要他怎樣學。這些牽涉到很多心理學，例如我引發他的學習動機，令他每樣事情都想自己去解決，這個狀況不是短時間可以做到，而是日常跟他生活、言談間講起，每句說話、用字都是心理學，慢慢堆砌了他對學習很有興趣，面對困難不害怕，就是這樣的。」

Patrick Sir的育兒心得，一字記之曰：慢！

去年推出了新書《82課早知道》。

改善親子關係要訣

香港的生活節奏已經急促過人，凡事講求效率，加上部份學生的求學過程中充滿同學之間的競爭、父母之間的比較，令父母過分在意「求學便是求分數」，同子女間的相處、溝通只側重在學業、成績，關懷、真正交流欠奉，Patrick Sir 在補習生涯中便見過不少家長跟子女因為缺乏溝通，長期累積下來，反面收場，所以 Patrick Sir舉辦講座，除了分享閱讀的好處、提升學習動機外，亦有教導家長去改善親子的關係，他寄語家長們同孩子相處時要特別注意兩點，才不致雙方關係淡薄，存有隔閡。「第一，不要只重視學術，同子女溝通，不要開口埋口都是：『考試，考成點？今日有沒有功課？』人生不是只有學校，對嗎？返到屋企不妨嘗試說說其他事情，父母可以分享一下自己的工作、說一說今天的所見所聞，即使是無聊的、八卦的，也可分享。第二樣就是要學習說話技巧，譬如：「你又錯！」、「快啲啦，咁都唔識?」、「你有沒諗㗎？」「點解又錯嘅？上次錯完，又錯？」這些字眼都不太好，個又字好mean，令人不舒服，子女只會默默承受，不會跟家長說，但一點一滴累積下來，不單止令親子關係變差，在心理學上更會影響到子女出現負面變化：『我什麼都是錯！』、『我是不懂的！』、『我數學是弱的！』他們會標籤、否定自己，所以父母真的要學識用字。」

兩父子感情相當要好。

婚後關宛珊退出幕前，主力照顧 Preemo。

Patrick Sir小檔案

說起林溥來，觀眾未必一下子有印象，但講到 Patrick Sir，大家一定記得每星期總有幾晚於《東張西望》見到他的身影。今時今日學生、家長無人不識的Patrick Sir，稱呼是沿於當事人的亮麗背景 — 擁有香港科技大學化學工程榮譽學士及香港中文大學教育系碩士，因而在2009年獲無綫邀請，為收費兒童台節目《通識通通識》擔任專家主持而得來，其後更為《放學ICU》的「Patrick Sir英語通通識」環節及《智激校園》分別擔任專家主持及首席評判。Patrick Sir的主持人身份深入心民，也不時轉換身份，充當演員拍劇，但教育界的多重角色才是他的真正本業。投身教育界接近二十年，本身是英語補習老師，2005年創辦了補習中心 EDFLOW Learning Center，並於2010年擴展至3間分校、同時兼任國際幼稚園 Galilee International School的總校監、另外也是英語教育書籍作家、教育節目英語顧問，以及網上教育短片創作人，其著作《小學雞英語》系列曾獲香港教育城「十本好讀」奬及教師推薦好讀獎。2011年Patrick Sir與同為藝人的關宛珊拍攝飲食節目而撻著，兩人於2016年於關島秘密註冊結婚，並於2021年迎來首個孩子林若嘉 Preemo。